Aéronautique et espace -Collège élie Faure

Salle audiovisuelle Joséphine BAKER, M. Kamal MEKKI-BERRADA installe ses élèves de 4A et 4F. M. Didier TEYSSANDIER, parrain du projet aéronautique en sa qualité de commandant de bord pilote sur Boeing 777 à AIR FRANCE, les a déjà rejoints et a attendu patiemment que le professeur ait terminé la présentation de son intervention pour commencer. Pendant la période chaotique due à la pandémie, M. TEYSSANDIER avait fait l’amitié aux collégiens d’assister aux visio conférences de la Patrouille de France et de l’Equipe de Voltige de l’Armée de l’Air. La situation sanitaire s’étant améliorée, elle permet enfin une rencontre en classe devant les élèves.

M. TEYSSANDIER débute en relatant son parcours scolaire dans les établissements de Ste Foy la Grande puis son intégration à l’ENAC (Ecole Nationale de l’Aviation Civile) en tant qu’EPL (élève pilote de ligne), il décrit les matières enseignées et insiste sur la maitrise de l’anglais qui est la langue utilisée dans le milieu aéronautique. Il explique ensuite son métier en tant que tel, comment se prépare un vol et sa trajectoire qui suit la courbe du nord magnétique pour un Paris/New York par exemple, les responsabilités du commandant de bord, les interactions de celui-ci avec les autres personnels au sol ou naviguant.

Il raconte certaines anecdotes qu’il a vécu en vol et indique les compétences au niveau sécurité et soins d’urgence des hôtesses et stewards qui l’accompagne. Il parle aussi du fonctionnement d’un aéroport, des différents métiers (mécaniciens de piste qui préparent les avions, les manutentionnaires qui prennent en charge des bagages, …) qui permettent à cette structure de fonctionner et aux passagers de voyager en toute sérénité. Il souligne l’importance capitale des contrôleurs radars qui régularisent la circulation aérienne, sans eux il y aurait de nombreuses collisions dans le ciel vu l’importance du trafic quotidien !! Vint le temps des questions des élèves qui abordèrent plusieurs points concernant le BOEING 777 : quel carburant est-il utilisé ? quelle vitesse maximale ? combien de passagers ? le nombre d’escales ? l’heure passa très vite au grand regret des participants ! A l’issue de la séance, M. TEYSSANDIER prit le temps avant de quitter le collège de répondre aux élèves venus le solliciter en aparté pour lui demander des précisions.

Aéronautique et espace

BIENVENUE A BORD DU B777

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