Dans le cadre d'une séquence sur le fantastique, les élèves de la 4D ont rédigé des nouvelles fantastiques. Il s'agissait pour eux de créer des histoires courtes, où le personnage vit des évènements étranges. Le lecteur, lui, doit sans cesse hésiter entre une hypothèse rationnelle et une hypothèse irrationnelle. Pièce maudite, scientifique fou, loups garous, ils n'ont pas manqué d'imagination et le résultat est très réussi. Félicitations aux jeunes écrivains !
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